指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《XX市教育局XX年教科研工作計劃》和《XX市圖書館規(guī)程》為工作要求，樹立以服務為本的觀念，加強圖書館基本建設、資源建設和讀者服務，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和指導學習中的作用，使圖書館成為我校的文獻信息中心和學生的課外、校外、網(wǎng)絡學習中心，為我校實現(xiàn)“創(chuàng)一流學校，育一流人才”的目標做出貢獻。

主要工作

1、進一步合理化圖書館布局，切實做好圖書館閱覽室的開放與管理工作。

2、做好新書采購、編目、上架等流通工作，并配合學校各項活動，積極宣傳、推薦新書，提高圖書利用率。

3、積極開展館藏文獻資源宣傳和利用工作，提高館藏質(zhì)量，滿足學校教育教學的需求，配合學校各項活動，充分做好服務工作。

4、進一步做好全校師生和教師的閱讀輔導工作，加強閱讀指導，提供有關教學參考資料，為教師和教育科研提供優(yōu)質(zhì)服務。

5、認真做好各類報刊雜志和書籍的借閱和流通工作。

6、認真做好一年一度的報刊訂閱工作。

7、定期組織讀書活動，引導師生多讀書，讀好書，好讀書。

8、繼續(xù)搞好學生管理服務工作，做好各項常規(guī)工作。

9、做好圖書館的各項常規(guī)工作，努力開創(chuàng)圖書館工作新局面。

具體措施

1、合理安排工作計劃，實行科學管理。

根據(jù)學校教育教學工作計劃，結合圖書館的工作時間安排，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保各項任務和目標落到實處。

2、加強學習，提高素質(zhì)。

組織圖書館工作人員認真學習《XX市教育局XX年教科研工作計劃》和《XX市圖書館規(guī)程》，加強科學管理和規(guī)范操作，同時利用圖書館工作人員會議、業(yè)務學習等形式，開展圖書館業(yè)務知識、技能培訓和文獻信息的宣傳報道等方面的學習和交流，提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)。

3、科學整合資源，提高服務質(zhì)量。

根據(jù)學校的教育教學和學校開展的各種活動，加強文獻資源的整合和利用，一是要完善各類資源采購，在保證數(shù)量充足的基礎上進一步提高資源的質(zhì)量；二是要充分考慮讀者的需求和閱讀的變化趨勢，合理配置印刷文獻與非印刷文獻資源；三是要積極做好各種新購置書籍和期刊的編目整理上架等工作；四是要及時對新書進行推薦介紹；五是要積極配合學校開展的各項活動，及時提供各種信息資料；六是積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下讀者服務的新模式，利用網(wǎng)絡加強對讀者的輔導和對文獻信息資料的開發(fā)利用。

4、加強宣傳教育，促進“讀書做人”結合學校開展的主題讀書活動和創(chuàng)建“書香校園”等活動，積極開展讀書教育活動，通過黑板報、墻報、宣傳欄等形式向?qū)W生進行圖書宣傳；通過召開家長會、致家長信函等形式向家長宣傳我校圖書館情況及閱讀的重要性和閱讀方法等知識，促進“讀書做人”的氛圍進一步形成。

5、加強管理，提高服務質(zhì)量。

嚴格按照《XX市中小學圖書館（室）規(guī)程》要求，參照學校的相關要求和規(guī)定，進一步完善圖書館的管理和考核制度，加強借閱管理，認真做好圖書的借閱和記錄工作，定期組織學生整理書架、安靜自習等；實行定期檢查制度等，同時加強電子閱覽室的管理力度，確保電腦設備和軟件的正常運行。

6、開展讀書活動，促進健康成長。

繼續(xù)開展“我讀書、我快樂”系列活動；結合學校主題讀書活動及時向?qū)W生推薦新書；定期組織學生開展“好書伴我行”等主題征文活動；鼓勵學生參加各級各類比賽等活動，通過這些活動讓學生喜愛閱讀、勤于閱讀、樂于閱讀，在閱讀中收獲快樂與成長。

7、加強常規(guī)檢查，落實目標管理根據(jù)學校常規(guī)檢查要求和規(guī)定，定期對各年級圖書角、班級借閱情況、學生閱讀情況等進行檢查評比并及時公布，以此促進圖書館工作的正常開展和深入開展。

8、加強計算機管理人員的業(yè)務培訓和使用管理為確保圖書館計算機管理的正常開展和進一步發(fā)揮效益，本學期將組織相關人員進行軟件的學習與培訓以及相關硬件設施的管理與維護，同時加強對電子閱覽室的管理力度，確保電腦設備和軟件的正常運行。

9、加強新書的采購、編目和管理工作對新購圖書仍實行編目整理上架管理方法，同時對新購圖書進行及時編目和管理并盡快上架流通；同時做好新書推薦工作；對借閱率低的圖書進行重點開發(fā)利用；確保新購圖書的質(zhì)量和數(shù)量。

10、積極完成學校安排的各項臨時性任務積極參加學校組織的集體活動等各項臨時性任務等，及時提供有關教學參考資料