指導思想

以科學發展觀為指導，根據學校的工作計劃，結合學校本學年的重點——創建規范特色學校，堅持“以人為本”的教育理念，倡導“人人參與，個個爭先”的團隊精神，加強圖書資料管理，充分發揮圖書室的服務性作用，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化，力爭使圖書館的工作真正達到“規范、有序、高效、優質”的要求。

工作目標

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀書活動，提高學生閱讀興趣。

3、進一步做好圖書借閱工作。

具體工作安排

（一）借書工作

1、每天做好學生借還書、閱覽、催還書的記錄工作。

2、每天向學生推薦新書，激發學生讀書的興趣，養成學生愛閱讀的好習慣。

3、做好圖書借閱登記臺和閱覽室的衛生。

（二）學生管理

1、選出新一屆圖書管理員，并進行業務培訓。

2、開展讀書活動，設立班級圖書角，讓學生能夠充分利用課余時間進行借閱學習。

3、定期召開學生管-理-員會議，培養學生的管理能力。

4、定期開展學生評優活動，以提高圖書借閱質量。

（三）閱讀室管理

1、培養一支一支負責任的圖書借還員，并培訓他們了解圖書分類法，使他們能盡快學會獨立管理圖書。

2、做好閱覽室的衛生和整理工作，每天整理好書架，保證學生能隨時有書可讀。

3、培養學生良好的閱讀習慣，教會學生查閱圖書資料的方法，提高學生的閱讀能力。

4、做好閱覽室的衛生工作和整理工作，及時修補損壞的圖書，并不斷充實館藏。

5、定期組織學生到閱覽室借閱書籍。

具體工作安排

九月份：

1、對圖書借閱室及閱覽室進行整理和打掃干凈。

2、對借書登記本和閱覽室的各項制度進行完善和制定。

3、對各類設備的損壞報修。

4、召開圖書管理員會議，規范借還程序。

5、設立讀書角。

6、開展“營造書香班級”閱讀活動。

7、對新生進行培訓，讓學生熟悉各類圖書的分類方法。

十月份：

1、對各類書籍進行分類整理。

2、對借書登記本再次進行完善和補齊。

3、對損壞的圖書進行報修或更換。

4、開展“好書換著看”活動。

5、開展“好書推薦”活動。

十一月份：

1、對閱覽室進行布置，讓教室充滿文化氛圍。

2、對學生借閱和閱讀情況進行抽查。

3、召開圖書管理員會議，總結借書情況及管理經驗。

十二月份：

1、對各類書籍進行清點并統計丟失情況。

2、對學生開展讀書成果展示活動，一月份：對借書登記本和各類制度進行整理和完善，對損壞的圖書進行統計并上報總務處，對本期借書情況作總結并撰寫一份工作總結及心得體會，對各類設備設施進行報修收回學期結束工作總結及下學期開學前準備工作：對各類設備設施進行報修收回學期結束工作總結及下學期開學前準備工作：對各類設備進行檢查維修并做好記錄對各類書籍進行清點統計收回并整理好各類書籍對借書登記本再次進行完善和補齊對新生進行培訓讓他們盡快熟悉各類圖書的分類方法和管-理-員的工作職責及工作程序對閱覽室進行布置讓教室充滿文化氛圍并制定好新學期的工作計劃安排好新學期的工作任務明確責任人安排好新學期的工作任務明確責任人安排好值班表并上墻明確責任人安排好值班時間值班人員及工作內容要求等安排好值班人員值班時間值班人員及工作內容要求等對教室閱覽桌椅進行維修對教室外的宣傳版面進行更換和整理對教室外的書香門第進行布置和整理等對教室外的宣傳版面進行更換和整理對教室外的書香門第進行布置和整理等總之要千方百計地保證學校教育教學工作的順利進行并力爭為每個教師提供良好的教學環境為每個孩子營造一個良好的讀書環境為學校的發展和騰飛貢獻力量！總之要千方百計地保證學校教育教學工作的順利進行并力爭為每個教師提供良好的教學環境總之要千方百計地保證學校教育教學工作的順利進行為每個孩子營造一個良好的讀書環境為學校的發展和騰飛