為了更好地發揮圖書館在校園文化建設中的重要作用，提高圖書館資源的利用效率，我們制定了本輔導計劃，本輔導計劃旨在為讀者提供專業的圖書館使用指導，幫助讀者更好地利用圖書館資源，提升閱讀素養，培養良好的閱讀習慣。

輔導對象

本輔導計劃面向全校師生，特別是新生和初次使用圖書館的師生。

輔導內容

1、圖書館資源介紹：包括圖書、期刊、數據庫等各類資源，介紹其分類、檢索方法及使用注意事項。

2、借閱指南：講解借閱流程、借閱規則、續借和預約方法等。

3、參考咨詢：提供常見問題解答、文獻查找技巧、論文寫作指導等。

4、數字資源使用：介紹圖書館數字資源（如電子書、數據庫等）的使用方法。

5、閱讀推廣：開展閱讀講座、書評活動，推廣優秀圖書，提高閱讀興趣。

6、禮儀培訓：講解圖書館禮儀，如保持安靜、尊重他人等。

輔導方式

1、面對面輔導：安排專業館員為讀者提供現場咨詢和指導。

2、網絡輔導：通過圖書館網站發布輔導信息，讀者可隨時查閱資料，進行自主學習。

3、定期講座：定期舉辦各類講座和培訓，邀請專家學者進行授課。

4、個性化輔導：根據讀者需求，提供個性化輔導服務，如郵件咨詢、電話咨詢等。

時間安排

1、每年度前幾個月，進行新生入館教育，介紹圖書館資源和使用方法。

2、每月安排一次面對面輔導或網絡輔導，具體時間根據實際情況確定。

3、定期講座一般安排在周末或晚上，方便師生參加。

4、個性化輔導隨需隨答，確保及時解決讀者問題。

效果評估

1、定期對輔導效果進行評估，了解讀者對輔導服務的滿意度。

2、收集讀者反饋意見，不斷改進輔導服務。

3、與其他學校圖書館進行交流，借鑒經驗，提高輔導水平。

本輔導計劃旨在為全校師生提供高質量的圖書館使用指導服務，幫助師生更好地利用圖書館資源，提升閱讀素養，培養良好的閱讀習慣，我們相信，通過我們的努力，圖書館將成為校園文化的重要組成部分，為校園文化建設作出積極貢獻，讓我們共同努力，實現這一目標！