——在知識(shí)的海洋中，我們是一艘艘航行的船，而圖書館就是指引我們前行的燈塔，每一所高校圖書館都有其獨(dú)特的館訓(xùn)，它不僅代表著圖書館的精神風(fēng)貌，更是對(duì)每一位讀者的一種期許和引導(dǎo)，讓我們一起走進(jìn)這些高校圖書館，探尋那些熠熠生輝的館訓(xùn)，感受知識(shí)的力量。

博學(xué)篤志，求是創(chuàng)新

在眾多高校圖書館中，清華大學(xué)圖書館的館訓(xùn)“博學(xué)篤志，求是創(chuàng)新”最為引人注目，它既體現(xiàn)了圖書館對(duì)知識(shí)的敬畏和追求，又表達(dá)了對(duì)讀者品行和能力的期望，博學(xué)，要求我們廣泛學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面；篤志，則要求我們堅(jiān)守志向，為理想而奮斗，求是，即追求真實(shí)，不偏不倚；創(chuàng)新，則是要在繼承的基礎(chǔ)上，勇于探索，敢于突破。

書香致遠(yuǎn)，學(xué)海無(wú)涯

北京大學(xué)圖書館的館訓(xùn)“書香致遠(yuǎn)，學(xué)海無(wú)涯”，既體現(xiàn)了圖書館對(duì)知識(shí)的傳承和弘揚(yáng)，又表達(dá)了對(duì)讀者學(xué)無(wú)止境的鼓勵(lì)，書香致遠(yuǎn)，意味著在知識(shí)的熏陶下，我們能夠走得更遠(yuǎn)；學(xué)海無(wú)涯，則警示我們要時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取心，不斷探索未知的世界。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

復(fù)旦大學(xué)圖書館的館訓(xùn)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，既是對(duì)勤奮學(xué)習(xí)的贊美，也是對(duì)不斷進(jìn)取精神的鼓勵(lì)，這句古語(yǔ)告訴我們，要想在知識(shí)的海洋中有所收獲，就必須付出辛勤的努力和汗水，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能在書山中找到前進(jìn)的道路，才能在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。

厚積薄發(fā)，開卷有益

上海交通大學(xué)圖書館的館訓(xùn)“厚積薄發(fā)，開卷有益”，強(qiáng)調(diào)了積累和閱讀的重要性，只有不斷地積累知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，在實(shí)踐中發(fā)揮出更大的作用，開卷有益則提醒我們要多讀書，讀好書，在閱讀中獲得智慧和啟示，只有通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，豐富內(nèi)心世界。

以書為伴，與智者為伍

南京大學(xué)圖書館的館訓(xùn)“以書為伴，與智者為伍”，表達(dá)了圖書館對(duì)知識(shí)的崇高敬意和對(duì)讀者的殷切期望，它鼓勵(lì)我們要以書為伴，沉浸在知識(shí)的海洋中，與智者同行，汲取智慧的力量，只有與智者相伴，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力，成為有思想、有見地的優(yōu)秀人才。

這些高校圖書館館訓(xùn)各具特色，它們或激勵(lì)人心，或啟迪智慧，或傳遞情感，它們不僅是圖書館的精神象征，更是對(duì)每一位讀者的一種引導(dǎo)和期許，讓我們銘記這些館訓(xùn)，將它們內(nèi)化為自己的行動(dòng)指南，不斷砥礪前行，追求卓越，在知識(shí)的海洋中，讓我們一起乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，為夢(mèng)想而奮斗！