調研背景

隨著社會的發展和科技的進步，圖書館作為文化傳播和知識積累的重要場所，其作用和價值日益凸顯，為了更好地了解當前圖書館的發展狀況，提高圖書館的服務水平，我們開展了一次主題為“教育圖書館”的調研活動。

調研目的

本次調研旨在了解當前教育圖書館的發展現狀、存在的問題及發展趨勢，為圖書館的改革和發展提供參考和借鑒。

調研方法

本次調研采用了問卷調查、訪談、文獻資料等多種方法，對不同地區、不同類型的教育圖書館進行了深入了解和分析。

調研結果與分析

1、教育圖書館的發展現狀

目前，教育圖書館在各級各類學校中得到了廣泛的發展，成為學校教育的重要組成部分，教育圖書館的發展水平參差不齊，存在著資源不足、設施不完善、服務不到位等問題。

2、存在的問題

（1）資源不足：教育圖書館的資源相對匱乏，尤其是數字化資源，難以滿足學生的需求。

（2）設施不完善：部分教育圖書館的設施陳舊，缺乏現代化的設施設備，影響了服務質量。

（3）服務不到位：部分教育圖書館的服務意識不強，缺乏主動服務意識，影響了學生的閱讀體驗。

3、發展趨勢

（1）數字化發展：隨著信息技術的不斷發展，數字化資源將成為教育圖書館的重要發展方向。

（2）個性化服務：根據學生的需求，提供個性化的服務，如定制閱讀計劃、推薦書目等。

（3）合作與共享：加強與學校、社會各界的合作，實現資源共享，提高服務水平。

建議與展望

1、加強資源建設：增加數字化資源的投入，豐富館藏資源，滿足學生的多樣化需求。

2、提升服務質量：加強設施建設，提高服務質量，增強學生的閱讀體驗，加強服務意識，提供主動服務。

3、加強合作與交流：加強與學校、社會各界的合作與交流，實現資源共享，提高服務水平，關注行業動態，了解最新發展趨勢，為圖書館的改革和發展提供參考和借鑒。

4、注重人才培養：加強人才培養，提高圖書館工作人員的專業素質和服務意識，為圖書館的發展提供人才保障。

5、展望未來：隨著信息技術的發展和教育改革的深入推進，教育圖書館將在教育領域中扮演越來越重要的角色，我們相信，教育圖書館將在未來得到更加廣泛的發展和應用，成為推動教育事業發展的重要力量。

教育圖書館作為學校教育的重要組成部分，其發展狀況直接關系到學生的閱讀體驗和綜合素質的提高，我們應該加強資源建設、提升服務質量、加強合作與交流、注重人才培養等方面的工作，為教育圖書館的發展提供有力支持。