活動背景

為了激發同學們對圖書館的熱愛之情，提高同學們對圖書館藏書資源的了解和利用能力，營造濃郁的學習氛圍，圖書館特舉辦“利用圖書館知識競賽”活動。

活動目的

1、增強同學們對圖書館的認知度和好感，提高同學們的閱讀興趣。

2、增進同學們對圖書館藏書資源的了解和利用能力。

3、營造濃郁的學習氛圍，促進同學們的學術發展。

活動對象

面向全校學生，特別是對圖書館資源利用感興趣的同學。

活動時間與地點

時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日

地點：圖書館一樓報告廳

活動流程與安排

1、宣傳與報名（XX月XX日-XX日）

通過校園廣播、微信、微博、QQ等渠道宣傳本次活動，并在各班級進行宣傳，鼓勵同學們積極參加，設立報名點，接受現場報名。

2、賽前培訓（XX月XX日-XX日）

在活動開始前一周，組織參賽選手參加圖書館藏書資源利用的培訓，使參賽者了解圖書館的資源分布、借閱流程、數據庫使用等基本知識。

3、初賽（XX月XX日）

在圖書館一樓報告廳進行初賽，采用筆試形式，主要考察參賽者的圖書館基本知識和資源利用能力，根據成績篩選出前20名進入決賽。

4、決賽（XX月XX日）

在圖書館二樓借閱區進行決賽，采用現場問答和實際操作的形式，考察參賽者的圖書館資源利用能力和綜合素質，比賽過程中穿插互動環節，增強比賽趣味性。

5、頒獎典禮（XX月XX日）

在圖書館閉館時間，舉行頒獎典禮，為獲獎選手頒發證書和獎品，并邀請嘉賓發表演講，鼓勵同學們多利用圖書館資源。

活動宣傳渠道

1、校園廣播站：滾動播報活動信息。

2、微信平臺：推送活動宣傳信息，吸引關注。

3、微博：發布活動照片和視頻，增加活動曝光度。

4、QQ群：通知各班級QQ群，鼓勵同學們積極參加。

5、宣傳海報：在圖書館門口和校園內顯眼位置張貼宣傳海報。

活動預算（略）

活動組織與分工（略）

注意事項（略）

圖書館作為學校的文獻信息中心，是學校教學和科研的重要組成部分，希望本次“利用圖書館知識競賽”活動能夠激發同學們對圖書館的熱愛之情，提高同學們的文獻檢索能力和閱讀興趣，也希望各位同學能夠積極關注本次活動，踴躍參加，共同營造濃郁的學習氛圍。