課程簡介

圖書館是知識的寶庫，是人們獲取信息、提升自我、拓展視野的重要場所，本課程旨在讓學生了解圖書館的基本概念、功能、資源和服務，掌握圖書館利用技巧，培養良好的閱讀習慣和信息素養。

教學目標

1、了解圖書館的歷史、發展及現狀；

2、掌握圖書館的資源類型、分布及借閱規則；

3、熟悉圖書館的服務項目及使用方法；

4、學會利用圖書館進行文獻檢索、信息搜集及學術研究；

5、培養良好的閱讀習慣和信息素養。

教學內容

1、圖書館概述：介紹圖書館的定義、功能、分類及發展趨勢；

2、圖書館資源：包括紙質圖書、電子圖書、數據庫、學術資源等；

3、圖書館服務：包括借閱服務、參考咨詢服務、閱讀推廣活動等；

4、數字圖書館：介紹數字圖書館的概念、特點及使用方法；

5、學術研究支持：如何利用圖書館資源進行文獻檢索、信息搜集及學術研究。

教學方法

本課程采用線上+線下的教學模式，通過案例分析、小組討論、課堂互動等方式，引導學生積極參與，加深對知識的理解和掌握。

教學安排

1、每周安排2-3個課時，共計36課時；

2、每次課包括一個導入案例、知識點講解、課堂互動和課后作業；

3、課程結束后，進行一次在線測試，檢驗學生的學習成果。

考核方式

1、平時成績：根據出勤率、課堂互動表現及作業完成情況綜合評定；

2、期末測試：在線測試，檢驗學生對圖書館基本概念、資源和服務等方面的掌握情況。

課程亮點

1、理論與實踐相結合：本課程不僅注重理論知識的傳授，更強調實踐操作能力的培養；

2、豐富的案例分析：通過案例分析，幫助學生更好地理解圖書館的功能和服務；

3、個性化的教學輔導：教師將根據學生的學習情況，提供個性化的教學輔導；

4、全面的學習資源：本課程將提供豐富的參考書籍、電子資源及學習網站，幫助學生更好地學習。

學習圖書館概論課程，不僅有助于提高學生的信息素養和閱讀能力，還能培養他們的自主學習能力和探究精神，通過本課程的學習，學生將能夠更好地利用圖書館資源，為自己的學習和生活提供有力的支持，讓我們一起走進圖書館，探索知識的殿堂吧！