考察目的

為了更好地了解高校圖書館的運營狀況、服務水平以及資源建設情況，為學校領導和相關部門提供決策依據，特制定本考察指南。

考察內容

1、圖書館環境

考察圖書館的建筑設計、空間布局、環境衛生、照明條件、噪音控制等方面，評估圖書館的舒適度和便利性。

2、圖書館設施

考察圖書館的設施設備，如閱覽桌椅、書架、電腦、打印機、復印機、空調等是否齊全、是否易于使用和維護。

3、圖書資源

考察圖書館的藏書量、種類、更新速度、借閱率等，了解圖書館的資源豐富程度和利用率，還要關注電子資源的建設情況，如數據庫、電子書、電子期刊等。

4、服務質量

考察圖書館工作人員的服務態度、專業水平、工作效率等，了解圖書館的服務質量和管理水平，還要關注圖書館的讀者群體，了解他們的需求和反饋。

5、信息化水平

考察圖書館的信息化設施、技術應用、網絡安全等方面，了解圖書館的信息化程度和安全保障能力。

6、管理與運營

考察圖書館的管理制度、工作流程、人員培訓等方面，了解圖書館的管理水平和運營效率。

考察方法

1、現場考察：實地參觀圖書館，了解圖書館的布局、設施、環境等。

2、查閱資料：查閱圖書館的年度報告、統計數據、工作總結等，了解圖書館的資源建設和服務情況。

3、訪談：與圖書館工作人員、讀者進行交流，了解他們的意見和建議。

4、觀察：觀察讀者在圖書館的行為和活動，了解他們的閱讀習慣和需求。

1、加強圖書館環境衛生和設施維護，確保讀者有一個舒適和便利的閱讀環境。

2、增加新書和電子資源的采購，滿足讀者不斷增長的需求。

3、提高圖書館工作人員的服務水平，加強培訓和管理，確保他們能夠提供高質量的服務。

4、加強信息化建設和網絡安全保障，提高圖書館的信息化程度和安全水平。

5、開展讀者調查，了解他們的需求和反饋，不斷完善圖書館的服務和管理。

高校圖書館是學校的重要組成部分，也是學生和教師的重要學習資源，加強對高校圖書館的考察和管理，提高圖書館的服務水平和資源建設質量，對于學校的發展和學生的學習都具有重要意義。